11. Оценка качества программного средства учебного назначения

Разместите здесь ссылку на таблицу с оценкой качества программного средства учебного назначения во время выполнения лабораторной работы № 6.

10. Оценка возможностей инструментальных средств для создания ЭОР

Разместите здесь ссылку на таблицу с анализом возможностей инструментальных средств для создания ЭОР во время выполнения лабораторной работы № 5.

9. Тесты

Разместите на этой странице ссылку на ваш тест во время выполнения лабораторной работы № 4. Пройдите тестирование по просьбе ваших однокурсников.

8. Учебно-методический материал для реализации учебного проекта

Разместите на этой странице ссылку на ваш рисунок во время выполнения лабораторной работы № 3.

7. Фрагменты электронных учебников

Разместите здесь ссылку на фрагмент вашего электронного учебника во время выполнения лабораторной работы № 2.

6. Информационные и коммуникационные технологии в учебных предметах

Ответьте на следующие вопросы:

1. В чем разница между созерцательным и акцентированным вариантами восприятия аудиовизуальной композиции?
2. Приведите примеры деятельностных форм взаимодействия пользователя с электронными образовательными ресурсами.

5. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения

Ответьте в своих комментариях на следующие вопросы:

1. В чем разница между дидактическими и методическими требованиями к педагогическим программным средствам?
2. Какие методы оценки электронных средств учебного назначения вы знаете?

4. Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся

Разместите в блоге свой комментарий к материалу лекции, обязательно ответив на следующие вопросы:

1. Как можно использовать компьютерное тестирование при обучении?
2. Как можно использовать ИКТ для осуществления контроля учебных достижений обучаемых?